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浙江湖州：小学生丰收节上品尝瓜果庆丰收 ...

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浙江湖州：小学生丰收节上品尝瓜果庆丰收

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xinwen.mobi 发表于 2025-9-26 09:52:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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# 浙江湖州：小学生丰收节里品瓜果、悟农耕在浙江湖州的多所小学，一场场充满乡土气息与童趣的“小学生丰收节”成为校园里的热闹风景。孩子们走出教室，在精心布置的活动现场与瓜果“零距离”接触，沉浸式感受丰收的喜悦，也在实践中种下对农耕文化的认知种子。活动现场处处是丰收的“符号”：教学楼前的广场上，玉米串、红辣椒、金黄的稻谷被编织成特色装饰，悬挂在栏杆与屋檐下；各班的展台前，师生们共同摆放着当地种植的葡萄、猕猴桃、西瓜、南瓜等瓜果，有的还贴心地将水果切成小块，装在精致的餐盒里，供同学们分享品尝。孩子们排着队，拿起一块清甜的西瓜，或是一瓣软糯的猕猴桃，脸上满是满足的笑容，指尖沾染的果香与欢声笑语交织在一起，成为丰收节最生动的画面。除了品尝瓜果，不少学校还设计了丰富的互动环节，让丰收节不止于“吃”，更在于“知”与“悟”。有的班级组织“瓜果知识小课堂”，老师结合图片和实物，向孩子们讲解不同瓜果的生长周期、种植条件，比如“葡萄需要搭架才能爬藤结果”“南瓜花分为雄花和雌花，只有雌花能结出南瓜”；有的学校邀请当地农民伯伯走进校园，现场演示如何分辨成熟的瓜果，手把手教孩子们剥玉米、挖红薯，让孩子们在动手实践中体会“春种一粒粟，秋收万颗子”的不易；还有的以“丰收”为主题开展绘画、手工创作，孩子们用彩笔描绘金灿灿的稻田，用黏土捏出圆滚滚的西瓜，将对丰收的理解融入作品之中。湖州小学举办丰收节，既是对传统农耕文化的传承，也贴合当下“劳动教育”的育人理念。通过亲身体验丰收的过程、品尝劳动的果实，孩子们不仅直观感受到自然的馈赠与农耕的智慧，更在心中播下“珍惜粮食、尊重劳动”的种子。这样的活动打破了课堂与生活的界限，让教育变得鲜活而有温度，也成为湖州校园文化中一道充满烟火气的独特风景线。

丰收, 瓜果, 孩子们

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